期中考试考务工作讲话稿

期中考试考务工作讲话稿
尊敬的各位同事：
第一，简单通报高三一模成绩，并就最近备考几项工作做安排。
第二，学期进入中段，基础年级期中考试事项做具体要求。

第一件事：高三最近备考几项工作安排
首先，通报高三一模成绩。
参加实考人数628人，成绩总体上体现稳定、正常的表现， 10个科目的平均分有6科在全区排名较好，历史列第一，政治列第二，语文、数学、英语、综合四个主科列第三位，其余在直属列第四。
根据区教研室统计分析，以四科总分做估测，上700分估测线420没有，上一批估测线380分27人，上二批估测线320分188，上市16所重点中学评价分之和311分有221人。呈现
我校提出奋斗目标：
工作思路；科学备考，巩固成绩；有序组织，有效指导。
扎扎实实，稳稳当当做好最近的几件工作：
1、巩固成绩：巩固基准线上的学生，指导学生回归课本，回归基础。同时，要将一模的影响降到最低。将学生的浮躁心理转移到书本和训练中去。班级布置环境，利用各种专栏张贴辅导文章。举行心理辅导讲座，出版学习专栏。
2、有序组织：将后期事务性工作的影响加以控制，下周体检，班主任负责组织。二模考试时间和教学计划。做好毕业鉴定工作。
3、有效指导：提高星期六下午弱科辅导的效益，将各科“基准分”以下学生名单提供给科任教师，各备课组针对本学科具体情况，集体研究分析，制订分层提高的策略，并发挥集体力量，统一弱项强化练习，做到资源共享，共同为达标做贡献。科任教师应积极采取措施，利用第八节或夜自修时间，开展查漏补缺工作，加强学科薄弱生和临界生弱科弱项的辅导，有效指导基准线以下学生努力提高成绩，争取一分不在少，失去一分差距大。
第二件事：基础年级期中考试工作
经学校行政会研究决定，基础年级期中考试定于第九周星期六上午和第十周星期四至六进行，考试分为模块学习终结评价（如语文、数学、英语）、考核（如音乐、美术）和测验（其它学科）三种，这次考试的时间分三段，学科和具体时间，教务处在本周一已经发了通知。期中考试是阶段总结性检测，无论是那一层次的考试，目的是总结过去、面向未来。要让学生发现学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。为使期中考试的效度、信度达到最优化，我就复习和命题、监考、阅卷三方面提些具体要求：
第一方面关于复习和命题问题，我想提的要求是把握好复习和命题的目标。
1、把握教学目标。考试就是要考查学生对教学目标的达成度，新课程有三维目标，知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。复习和命题要吃透新课程特点，包括新课标和教材，要体现新课程标准的理念，把握教学目标。
2、把握标高，按照通知要求做好复习和命题。不随意拔高或降低课程要求。瞄准教学重点、难点进行复习和命题，注重考查基础知识和基本技能。教学重点、难点也应成为出卷关注的热点，教师复习时不要回避，自然要作为重点去对待，去复习。
3、注重命题规范和答题的技巧、规范指导
试卷结构参照2006年汕头市高二年级统考试卷结构，全卷满分150分。X科的试卷结构可参照05年高考试卷结构，既要注意试题的思维含量，揭示知识形成过程，考试不是为难学生，不能去追求偏题、怪题、难题，去钻牛角尖，把学生领进死胡同。要面向绝大多数学生，让学生考出自信，在今后能围绕教师的指定的教学目标去学习，这对我们今后的教学也是有利的。试题难度系数控制在0.60~0.70之间。
另外，卷模按规定格式要求设置（请到教师电脑室下载），试卷按照规定程序逐级审查交付印制。这次特别关注出卷者提供的参考答案，出卷教师提供的参考答案要标准，要可操作。参考答案很重要，它不仅是为阅卷者和任课教师提供答案，而且还为师生答题规范方面提供指导意见和具体要求，对教师，特别是教学经验不足的年轻教师会起到很好的导向作用。参考答案要与试卷一起上交。
第二方面关于监考问题，我想分别对教师和学生提些要求。
教师要做到按时、守纪、规范。只能做规定动作，不能有自选动作。
（1）按时：不能迟到，也不能提前收卷；要按照教务处发放的监考表的时间要求，到教务处领卷，按时收卷。
（2）守纪：做到“五不”：不看书报、不批阅试卷、不玩弄手机、不擅自离岗、不吸烟。
（3）规范：①发卷；②告知学生考试时间，因为考试时间不一致，有的150分钟，有的120分钟，有的90分钟。还要告知学生试卷共有几页，防止学生漏写题目；③清点学生试卷，做到不倒装、不遗漏。
我们要努力创设一种公正、公平的竞争机会，把真才实学考出来。倡导学生要诚信考试，但不能放松考风考纪的教育，要防范于未然。不能滋长作弊的现象发生，对良好的学风是致命的破坏，对学生的优良品德是致命的摧残，班主任要召开专题班会，对学生考风考纪作一次教育。同时，学校对在考试中作弊，要视其情节，严肃处理，绝不姑息。
第三关于阅卷问题，我想提一个要求：认真负责，规范操作。
阅卷教师做到三要：一要坚持以备课组为单位集体评卷，原则上应做到统一管理，统一要求。各教研组、各备组长负责对评卷工作的组织管理。二要认真学习参考答案与评分说明，吃透要求，明确得分点，按得分点给分三要统一记分方法，一般实行扣分制。扣分既合情又合理，做到有理有据。扣分要慎重，合分要准确。
其他工作
1、各班班主任要认真做好考试动员工作，指导学生制订成绩目标和复习计划，要加强考风考纪教育，认真组织学生学习《考试守则》，遵守考试纪律。
2、考场布置和保洁工作要求：
（1）第9周星期六上午实验暂停开放，布置试室。
高一、高二年级第10周星期二下午第三节后布置试场。
（2）试室布置应将课桌拉开并反向放置，课桌摆放4列（单座型课桌可以摆放5列），张贴考号（双座型课桌要隔列张贴），打扫卫生。
（3）阶梯教室、电教室按左二人中三人右二人安排座位。
（4）考试期间，各班负责所在考试场地及周围的卫生，切实做好卫生轮值工作。
（5）夜自修高二学生在本班教室，高一学生在各自试室自修。
3、科任教师应做好讲评工作，认真分析考试中出现的问题，总结经验教训，寻找改进教学的方法和措施，进一步提高教学质量。
4、科任教师应在第十一周星期二下午前将考试成绩录入成绩统计系统，质量分析表一式二份送交教研组长。各教研组集中后于星期三下午前上交一份到教务处；班级于第十一周将汇总成绩登记入学籍。
5、第十周星期三学生自学。考场安排和布置要求另行通知。