- Webquest与中学区域地理教学
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- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:50 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 如何教好初中地理
- 地理学科是综合性较强的学科,包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等,内容全面,知识广泛,对学生认识世界、认识祖国、认识乡情,培养学生爱国主义情操,都具有很重要的意义。而且,通过地理教学,可以培养学生认识自然、掌握自...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:49 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 地理教学中的材料探究式学习——几则案例材料探究
- 所谓材料探究式学习，是指学生在问题情景的引导下，利用教师提供的蕴含丰富地理信息的材料，运用探究的学习方法，主动获取地理知识、发展地理思维，进而提高学习能力的一种学习方式。这种学习方式，由于教师提供了丰富的探究材料，而使学生在缺乏自主探究学习意识和习惯...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:49 浏览：4 评论：0 查阅全文...
- 地理“过程与方法”目标的价值追求
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- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:49 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 初中地理新教材图像系统的教学
- 人教版义务教育地理课程标准七年级实验教材的图像系统共有289幅各类图像资料，其中上册有132幅，下册有157幅。这些图像资料占据了两册教材50%以上的篇幅，是教材的有机组成部分。在教学中，如何掌握每幅图像的编绘意图和主题，是提高教学质量的关键。 一、把...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:48 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 审美化视点结构教学原理技术在地理教学中的应用
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- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:48 浏览：3 评论：0 查阅全文...
- 手势在地理教学中的应用
- 手势是最重要的人体语言之一，在课堂教学中应用准确适度的手势，既可以传递思想，又可以表达感情，还可以增加教师有声语言的说服力和感染力。 地理教师利用手势向学生表达某种地理事物或地理现象，以此来提高课堂教学效果，成为地理教学有效的辅助教学手段。下面通过...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:37:47 浏览：4 评论：0 查阅全文...
- 浅谈“开放教学”在地理教学中的尝试
- 一、电化教学应用于课堂 电化教学是利用幻灯机、录像、电影等各种电教手段来帮助学生认识复杂的地理事物。地理内容广泛复杂，时间的长久性、空间的无限性及现象的抽象性、间接性的特点，决定了地理教学的综合性、复杂性、困难性。而电化教学正好能解决这些教学上的问题...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:47:01 浏览：6 评论：0 查阅全文...
- 浅谈地理概念教学中的能力培养
- 一、地理概念教学中能力培养的重要意义 经过多年的教学实践，笔者产生培养学生学习地理概念能力的构思主要源于以下依据。１．地理概念思维类型的多样性地理概念以其思维类型（而不是学科知识类型）多样、体系庞杂而分别于其它学科，这方面尤以初一、高一年级教材更为典...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:47:01 浏览：5 评论：0 查阅全文...
- 浅谈地理教学从“应试教育”向“素质教育”的转变
- 一、指导思想的转变是根本 过去的“应试教育”，其指导思想往往是强调以传授和灌输知识为主，死记硬背，应付考试，争取高分，追求升学率，就成为衡量“教”与“学”优劣的重要标准。在这个标准的驱使下，老师与学生不得不为考分与升学率而奋斗。于是，普及教育实质上成...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:47:00 浏览：4 评论：0 查阅全文...
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