《新中国的成立和巩固政权的斗争》教学设计

第五章 中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现 5．1 新中国的成立和巩固政权的斗争 一．知识目标 （1）综合分析和概括新中国成立的历史条件和新中国成立的伟大历史意义。 （2）分析归纳新中国成立后巩固政权的斗争（抗美援朝、土地改革、镇压反革命、三反、五反运动），及其原因，目的，作用和影响。 二．德育目标 （1）让学生认识到新中国的诞生不但是中国光辉灿烂新纪元的开始，而且具有深远的国际影响。 （２）．通过对和平解放西藏问题的学习，让学生了解党的民族政策，对学生进行各民族大团结教育等。 （3）通过对建国初期重大历史事件，如建国、抗美援朝、土地改革、镇压反革命等内容的学习，对学生进行爱国爱党教育和国情教育； 三．能力目标： １．通过分析、概括新中国诞生的伟大历史意义，训练学生运用历史唯物主义观点综合分析和概括问题的能力。 ２．通过对建国初期三大运动作用的理解，训练学生运用阶级的观点观察分析问题的能力。 ３．通过对土地改革运动的学习，训练学生运用归纳法比较同一类历史事物的能力。 四．教学重点： （1）新中国的诞生及历史意义 （2）巩固人民民主专政政权的斗争 （3）中国人民志愿军赴朝参战的目的和性质 五．教学难点：（1）土地改革运动（联系各个时期的土地政策） （2）中国人民志愿军赴朝作战的目的和性质。 六．教具：多媒体课件。 七．课时：2课时 八．教学过程： [导入新课] 导入新课 播放电影《开国大典》片断。 随后教师可介绍新中国成立后至今的历史分期。一．新中国的成立以及成立的条件和意义 1． 新中国成立的条件 师生共同归纳，简要概括新中国成立的条件。 2． 新中国的成立 中国******将如何把握这些条件?建立一个什么政权呢?这主要取决于全国人民的意愿。1948年，中国******在纪念五一国际劳动节口号中提出，迅速召开政治协商会议，讨论成立联合政府的问题 （1） 中国人民政治协商会议的召开 学生阅读教材，思考： A．1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，从与会代表的组成来看，显示出了什么问题？ B．这次会议解决的中心问题是什么？通过了那些决议？ C．这次政治协商会议与1946年初的政治协商会议有什么区别？ （2）中央人民政府第一次全体会议和开国大典 10月1日下午2时，中央人民政府举行第一次全体会议，国家领导人宣布就职。会议决定任命周恩来为政务院总理兼外交部长，以“共同纲领”为施政纲领。第一届中央人民政府正式成立。 下午3时，中央人民政府领导人登上天安门城楼，同首都北京30万军民举行开国大典，庆祝中华人民共和国中央人民政府的成立。 3． 新中国成立的历史意义 由学生讨论，最后归纳总结。 教师可启发学生从国内影响和国际影响两方面考虑。 二．巩固政权的斗争 （一）新中国成立后面临严重的国际国内形势（巩固政权的必要性） “美国东方政策破产后，决不善罢甘休，为扼杀新中国于摇篮之中，它又采取了怎样的政策？”“请从政治、经济、军事三方面讨论建国之初的严峻局势。” 讨论后得出结论。 （在政治上，以美国为首的一些西方国家拒绝承认新中国，企图孤立我们； 在经济上，对我们实行封锁、禁运，幸灾乐祸地看我们如何收拾旧中国残破、凋敝的“烂摊子”； 在军事上，几百万******军队还在负隅顽抗，国内土匪、特务也大肆活动，时时准备反扑。） 由此得出认识：新中国成立后，人民政府面临两大任务：一是继续完成新民主主义革命遗留的任务，巩固新生的政权；二是努力医治战争创伤，恢复破败不堪的国民经济。为此，中国******领导中国人民开始了巩固政权的斗争。 （二）巩固政权的措施： 快速浏览课文:中共为巩固政权做了哪些斗争？形成整体认识。 全国领土的基本解放，抗美援朝，保家卫国、.土地改革运动、镇压反革命运动三反.五反运动 1．全国领土的基本解放 由学生阅读教材后思考： “全国领土的解放是通过哪几种方式完成的？分别是什么方式？在哪些地区？” 师生归纳得出结论。一是军事上继续作战，追歼******残余———盘据西北的胡宗南部和退缩于湘桂的白崇禧部，共１５０万人左右；二是和平解放，如云南、四川、西康、西藏等地。 教师重点补充西藏的和平解放， 第一， １９４９年底，人民解放军已开始了进驻西藏的工作，前哨部队已达甘孜，解放西藏指日可待。但为顾及汉藏人民的感情，避免双方加深隔阂，中央政府号召和平解放西藏。 第二， １９５１年２月，十四世达赖亲政。十四世达赖顺应民意，决定接受中央政府号召，派阿沛·阿旺晋美为全权代表进京商谈。５月２３日，签订《关于和平解放西藏办法的协议》。 第三， 由学生联系时事，讲讲香港、澳门回归祖国的经过，并可根据“一国两治”的国策，谈谈台湾问题，从而加强国情教育。 2．抗美援朝 （1）抗美援朝朝鲜问题的由来和抗美援朝的背景。 据第二次世界大战后期的雅尔塔协议，美苏两国以北纬３８°线为界，出兵朝鲜南北，对驻守在那里的日军作战并接受其投降。战争结束后，三八线以北成立了以金日成为主席的民主主义共和国，而三八线以南则由美国扶植一个傀儡李承晚政权，朝鲜南北从此分裂。１９５０年６月，朝鲜内战爆发，美国公然出兵干涉，并派其第七舰队侵入台湾海峡，威胁新中国。之后其侵略战火一直烧到中朝边境，对我国进行挑衅。 （2） 我国参战的正义性和必要性。 材料1 “全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲的事务应由亚洲人民自己来管，而不应由美国来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的反抗。”——毛泽东1950年6月28日讲话 材料2 “中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不反抗侵略战争，中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”——1950年9月30日周恩来对美国的警告 材料3 “朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。”——摘自《各民主党派联合宣言》 请同学们根据这些材料，谈谈。 中国是否应该参战？有哪些必要性？中国人民志愿军赴朝参战的目的和性质？ （中国人民志愿军赴朝参战，是保家卫国、维护世界和平的正义性的、反侵略的战争。） （3）抗美援朝的战争胜利的意义。 依据以下材料归纳抗美援朝的历史意义。 材料一：彭德怀：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可侵占一个国家的时代是一去不复返了! 今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。 材料二：美军总司令克拉克:我成了历史上签定没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令. 材料三：这场战争美国耗资仅次于二战,而最后只得到一个失败的结局.时人评论:美国在错误的时间,错误的地点,同错误的敌人进行了一场错误的战争! （主要从两方面分析，实现了“保家卫国”；打击了美帝国主义全球扩张战略） 3．土地改革运动 阅读教材，解决以下问题： 建国后土改的必要性是什么？目的是什么？意义？ 请学生回忆以前所学过的几次土地改革和土地革命大致情况，完成以下表格内容，思考下列问题： 建国后的土地改革和以前的土地改革相比有什么特点？ （为孤立地主阶级和有利于发展农业生产，实行保护富农的政策．对富农采取了限制并保存的政策） 指出不同时期制定土地政策的依据是什么？你能得出什么认识？ 表格：中国******在各个时期的土地政策 时 期 内 容 作 用 土地革命时期 1928 年~ 1931年 依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者变封建半封建的土地所有制为农民阶级的土地所有制。 翻身农民热烈参加红军支援革命战争 抗日战争时期 1942年 ~ 1945年 地主减租减息，那么交租交息 提高了农民生产、抗日的积极性，团结开明地主共同抗日。 解放战争时期 1947年 ~ 1949年 颁布〈〈中国土地法大纲〉〉，实行耕者有其田的土地政策，按农村人口平分土地。 提高了农民的革命和生产积极性，为解放战争迅速取得胜利提供保证。 新中国建立初期 1950年 ~ 1953年 没收地主土地给农民，废除封建土地制度。保护富农经济。 彻底废除了封建剥削的土地制度。为农业生产和工业化开辟了道路。 4． 镇压反革命 学生阅读教材， 学生谈谈反革命分子的破坏活动表现在哪些方面，有什么危害，揭示镇压反革命运动的必要性和根本目的。 镇压反革命运动的进程怎么样？有何历史意义？ 5． 三反和五反运动 （1）“三反” 材料一：中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——毛泽东《在中国******第七界中央委员会第二次全体会议上的报告》（1949）年 材料二：我们需要来一次全党的大清理……才能停止很多党员被资产阶级所腐蚀的极大危险现象。 ———毛泽东〈〈关于“三反”“五反”的斗争〉〉（1951）年 材料三：党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固，必须围绕为人民掌好权，用好权这个根本问题，坚持标本兼治，综合治理，注意从源头预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉正建设。 ——十五界六中全会〈〈中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定〉〉（2001年） 材料四：2000年2月在******在广东考察工作时指出：总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命建设、改革的各个阶段，总是代表着中国先进生产力的发展要求，总是代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。后来又指出：“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 阅读材料，回答： 新中国成立前夕,毛泽东号召全党保持优良传统和工作作风，这是针对建国后党的什么地位将会出现什么样的变化而提出来的？ 新中国成立前夕，毛泽东发出号召的目的是什么？为达到此目的，在建国初期采取了什么措施？其内容有那些？ 建国后中共中央开展“三反”运动的原因是什么？ 内容和开展的范围？ 简述经过。 有何历史意义？ 当前时期为了加强党的思想建设，采取了了那些措施？发挥了什么作用？ （3） 五反 原因？ 内容和开展的范围？ 意义？ [课堂总结] 抗美援朝、土地改革和镇压反革命被称为建国初期三大运动。抗美援朝是中国人民民主革命反帝斗争的继续；土地改革是民主革命反封建斗争的完成； 而镇压反革命使我国社会秩序得到前所未有的安定。三大运动的胜利，使新中国人民民主专政的政权更加巩固，也为国民经济的恢复和发展创造了条件。 板书： 教学后记