- 奇妙的分子伴侣
- 从广义上理解,新生肽链的折叠包括多肽链从核糖体上合成出现直到成熟成为功能蛋白分子的全过程。目前虽然已经搞清楚了数百种蛋白质的三级结构,但是对这些蛋白质是怎样达到它们最终构象的过程知之不多。长期以来,人们的认识是建立在变性蛋白质在去除变性因素后重新折叠的...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:58 浏览：1 评论：0 查阅全文...
- 种内残食原因分析
- 自然界中同种生物个体之间的残食现象屡见不鲜,既可以发生于凶残的肉食动物种群内,也可以发生在植食动物的种群内。那么,种内残食的起因是什么呢? 1.种内斗争引发同类残食 当外界条件严酷,生物为了求生存、求发展而进行种内斗争。种内斗争残酷的结局,就是种内残食。例如,...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:58 浏览：4 评论：0 查阅全文...
- 浅评香港地区中学生物科课程纲要中的明确学习目标
- 香港地区中学课程纲要中生物科课程纲要（中四至中五）包括七个部分：宗旨及目标、课程纲目、教学时间的分配、教学课程、明确教学目标、教师参考资料和视听教材。本文只介绍香港课程发展议会编订、香港教育署建议学校采用的１９９１年版本内中学生物科课程纲要里的明确...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:57 浏览：1 评论：0 查阅全文...
- 在生物教学中实施“减负”
- 减轻中小学生过重的课业负担，是一项复杂的系统工程，作为一个教育工作者，是“减负”的具体执行者，所以“减负”必须从自身做起。几年来，我在高中生物教学中，为减轻学生负担，主要从以下几方面做起。 一、依据会考标准实施教学 生物课从'94始高考不做要求，只参加每...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:58 浏览：0 评论：0 查阅全文...
- 生物学竞赛范围和要求初探
- 竞赛命题的主要依据 1.国际生物学竞赛(IBO)的理论纲要（《生物学通报》，1994.10）。 2.《中学生奥林匹克竞赛飞镅А罚ǜ咝旁鞅啵醒朊褡宕笱С霭嫔纾┖汀吨醒镅О铝制タ司喝ǖ肌罚ㄎ庀囝凇⒘醵魃降缺嘁耄辖逃霭嫔纾陡咧猩镅Т蟾佟饭┦匝橛茫ü...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:57 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 认真学习贯彻高中生物教学新大纲精神
- 新大纲的基本特点 1.充分体现了生物学科教学的全面育人功能 新大纲不论在指导思想上，还是在教学目的的确定、教学内容的选择与安排等方面，都力求体现“三个面向”的精神，力求适应21世纪我国社会主义现代化建设对高中生物教学的客观要求，充分体现了生物学科培养全面...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:56 浏览：1 评论：0 查阅全文...
- 实施素质教育生物学科具有得天独厚的优势
- 优势之一:囊括了素质教育的各个方面 素质教育和应试教育的最大不同在于,它不是以追求升学率为目的,而是为了让学生的各个方面均得到全面的发展。由于学科自身的局限性和教材的相对陈旧落后,因此,在素质教育的实施中,大多数学科可能只涉及到某一方面或几个方面,而生物学...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:56 浏览：3 评论：0 查阅全文...
- 生物教学中培养学生创造性思维能力的途径
- 思维能力是人的各种能力的核心，而创造性思维又是思维的最高形式，所以创造性思维能力是人的最高层次的能力。古今中外有突出贡献的科学家，在青少年时期大都已具有超常的创造性思维。创造性思维，对人一生成就的大小至关重要。人类社会正在进入高科技信息时代，在未来...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:56 浏览：2 评论：0 查阅全文...
- 计算机辅助教学软件在生物教学中的应用
- 近几年来,我结合师范生物学科的教学实践,开展了计算机软件辅助教学的探索实验,取得了良好的效果。 1 能更好地激发学生学习生物学的兴趣 计算机现代化的教学手段以其形、光、声和色等多种功能作用于学生的多个感官,不仅能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,更能激发...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:55 浏览：1 评论：0 查阅全文...
- 利用多媒体进行“遗传规律”一节教学的体会
- 1 利用多媒体进行形象化教学,发挥形象思维的作用,促进抽象思维能力的提高 “遗传规律”这部分内容涉及抽象的概念、实验及微观领域的理论非常多,对于高中学生来说接受这部分知识有一定困难,缺乏此方面的感性认识。我在上课时首先用多媒体放映豌豆植株、豌豆花结构的彩...
- 作者：教学论文网发表于：2008-09-16 20:42:55 浏览：1 评论：0 查阅全文...
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