- 浅谈高中《生物》第一章的教学处理
- 现行高中《生物》(人教版)第一章主要讲述了细胞的化学成分、细胞的各个组成部分及其功能的基础知识。藉此说明细胞是有生命的,活的细胞不停地进行新陈代谢作用,生物体的生命活动都要在细胞中进行,因而细胞是生物体结构和功能的基本单位。《细胞》部分的知识多为以后各章(...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:06 浏览：5 评论：0 查阅全文...
- 高中生物学教学难点的形成及化解
- 每节课都有教学的重点和难点，能否突出重点、化解难点是课堂教学成败的关键。本文对高中生物学课堂教学难点的形成作了分析，并结合教学理论和实践提出了化解难点的教学策略。 1 教学难点的形成 1. 1 认知过程不协调 构建主义学习理论认为，教学难点来源于认知...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:06 浏览：6 评论：0 查阅全文...
- 生物教学中实施探究教学的认识
- function checkForm() { var form=document.getElementById('loginForm'); if (form.memberName.value==''){ alert('请填写会员名'); form.memberName.focus(); return false; } if (form.memberPass.value==''){ alert("请填写密码");...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:06 浏览：6 评论：0 查阅全文...
- 生物学科探究性试题的设计研究
- 在新课程中，科学探究既作为科学学习的内容，又作为科学学习方法出现在理科课程标准中。《课程标准》更是首次将“科学探究”提到了核心地位，把“科学探究”列为三大课程理念之一，排在十大主题之首，可见“科学探究”已突破性地成为了生物课程的核心内容。 《课程标...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:05 浏览：3 评论：0 查阅全文...
- 模拟实验及其在生物教学中的应用
- 【参考文献】 [1] 潘宝平，张富国.生物新课程与学科素质培养.北京：中国纺织出版社，2002.1 [2] 胡继飞，郑晓蕙.生物学教育心理学.广州：广东高等教育出版社，2002.3 [3] 王跃光，范丹红.中学生物学研究性学习的分类及指导.生物学通报.2004.39 ...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:06 浏览：6 评论：0 查阅全文...
- 新编高中生物教材应体现能力培养结构
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- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:05 浏览：7 评论：0 查阅全文...
- 精心设计课堂问题 提高课堂教学效率
- 教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动。课堂提问是课堂教学中一个必不可少的环节。合理设计问题是教学进程得以顺利进行的关键。随意的、粗糙的和不讲究质量的问题只能是流于形式，达不到良好的教学效果，而精心设计的问题则提高学生注意力，激发其学习热情...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:05 浏览：7 评论：0 查阅全文...
- 例谈生物学课堂教学中研究性学习的基本模式
- 【摘 要 题】探究式教学 课堂教学中的研究性学习是推进素质教育达成研究性学习根本目标的主渠道。笔者认为课堂教学中的研究性学习是一种开放性创新学习、探究性发展学习、自主性选择学习。其教学模式是一种在教师指导下，以学生为主体、问题为中心、“个体——群...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:04 浏览：4 评论：0 查阅全文...
- 建构信息交互交融模式于生物教学
- 【摘要】学习“建构主义学习理论及其教学模式”，重视学习环境四大要素，根据“系统教学设计理论”作教学设计。课堂教学以学生为中心和主体，教师指导协助，课本为知识对 媒体是运输教学信息的工具。教师用一堂好课的经验作模式雏形，再加工提炼建构模式于生物教学中...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:05 浏览：6 评论：0 查阅全文...
- 浅议生物课堂电化教学设计
- 教师在生物课堂教学中运用电教手段教学，是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。在生物课堂电化教学中，教师应如何进行教学设什，从而正确合理地使用电教媒体，充分发挥不同电教媒体的功能，提高课堂教学效率，这是我们必须思考和研究的重要课题。在以往的生物教...
- 作者：免费教育教学论文网发表于：2008-08-24 19:36:04 浏览：3 评论：0 查阅全文...
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